Pelo segundo ano consecutivo, a educação municipal de Presidente Prudente é Ouro no Selo Nacional de Compromisso com a Alfabetização, iniciativa do Ministério da Educação (MEC) para reconhecer secretarias de educação com compromisso efetivo na alfabetização das crianças até o 2º ano e na recomposição das aprendizagens do 3º ao 5º ano.
O resultado da segunda edição foi divulgado pelo MEC nesta segunda-feira (09/02) no site oficial da instituição. O documento onde consta o nome de Prudente pode ser consultado no endereço www.gov.br/mec. O município figura entre os contemplados na Categoria Ouro.
Conforme o edital, o programa tem como objetivo assegurar o direito à alfabetização até o final do 2º ano do ensino fundamental, além de promover a recomposição das aprendizagens dos estudantes do 3º, 4º e 5º anos, especialmente os que foram impactados pelos efeitos da pandemia de Covid-19. A certificação é dividida em três categorias: bronze, prata e ouro, sendo esta última destinada aos municípios que alcançam entre 110 e 150 pontos nos critérios avaliados.
Em 2025, Prudente obteve 127 pontos, um crescimento significativo em relação a 2024, quando o município havia conquistado 92 pontos.
A pontuação dos 4.728 municípios participantes considerou uma série de critérios, como a adesão formal ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, projetos para recomposição da aprendizagem, projetos para promoção da leitura literária, participação de gestores e docentes em formações, percentual de estudantes alfabetizados no 2º ano, entre outros.
Karina Gomes, secretária municipal de Educação, comenta que a conquista do Selo Ouro no Compromisso Nacional com a Alfabetização é motivo de muito orgulho para o nosso município.
“Esse reconhecimento mostra que estamos no caminho certo quando falamos de educação pública de qualidade, especialmente na alfabetização das nossas crianças na idade adequada. Esse selo comprova que o município investe em políticas públicas eficazes, formação continuada dos professores, acompanhamento pedagógico, avaliação constante da aprendizagem e ações que colocam o estudante no centro do processo educativo. Alfabetizar bem é garantir que nossas crianças tenham mais autonomia, mais oportunidades e um futuro com mais possibilidades”, declarou a secretária.
O prefeito Milton Carlos de Mello – Tupã parabenizou toda a equipe da Seduc pela conquista, que mostra a importância e o compromisso de todos os profissionais com a educação dos nossos alunos.
Fluência leitora
Os bons resultados da educação municipal de Presidente Prudente também foram evidenciados nos dados da Avaliação de Fluência Leitora, que integra o Programa Alfabetiza Juntos do Governo do Estado de São Paulo, instrumento que acompanha o desenvolvimento da leitura das crianças nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Em 2023, o IQR da rede era 1,6. Em 2024, esse valor caiu para 1,1, chegando a 1,0 em 2025. Essa redução progressiva demonstra uma tendência consistente de diminuição das desigualdades entre as escolas, indicando que os avanços na aprendizagem têm ocorrido de forma mais equilibrada em toda a rede municipal.
Além da maior equidade, os dados também apontam para uma melhora geral no desempenho dos estudantes. Nas edições anteriores da avaliação, a menor nota registrada entre as escolas avaliadas foi 4,6 e a maior, 8,6. Em 2025, observa-se um avanço expressivo: a menor nota passou para 5,6 e a maior atingiu 9,1, evidenciando crescimento nos resultados nas escolas avaliadas.
Outro destaque importante se refere aos níveis de fluência leitora. O percentual de crianças leitoras fluentes aumentou de 28% na saída de 2024 para 39% na saída de 2025, representando um crescimento de 11 pontos percentuais. Esse dado mostra que um número significativamente maior de estudantes alcançou o nível mais avançado de leitura.
Fonte: Secretaria de Comunicação